Nueva Zelanda

Hay muchos factores a valorar antes de emprender un viaje de estudios al extranjero.

Algunos de los puntos que pueden influir decisivamente en la elección son:

• La calidad y reputación de los centros de enseñanza
• La homologación internacional de los títulos obtenidos
• La experiencia docente de los profesores, que permite focalizar directamente los puntos débiles del alumno que más interesa reforzar
• La hospitalidad y la buena acogida por parte de las familias que disponen de habitaciones para alojar estudiantes
• La facilidad de establecer comunicación con la propia casa: 24h/día, 365 días/año
• La exclusividad del destino, para evitar la masificación y, en consecuencia, la convivencia con alumnos que comparten la misma lengua, circunstancia que impide la comunicación en inglés
• La diversidad de opciones para convertir el tiempo libre en una actividad edificante y enriquecedora
• La posibilidad de conocer, sin riesgos, el entorno natural del país
• La amplitud y diversidad de infraestructuras y servicios
• Estabilidad política por garantizar la seguridad de los visitantes
• Clima templado todos los meses del año
• Nivel de vida a la medida de la mayoría de nuestros alumnos

Si valoramos punto por punto estos factores, nos percatamos que Nueva Zelanda encabeza el ránquing de destinos posibles por la idoneidad que ofrece al estudiante que es consciente de la necesidad de aprender inglés en serio.

Póngase en contacto con Kauri-Language si desea ampliar cualquiera de las ideas que hemos apuntado y valore usted mismo la opción de realizar un viaje de estudios a las mejores universidades y escuelas de formación.

Inmersión cultural

Por estas razones, desde Kauri-Language le proponemos mucho más que un proceso puramente lingüístico; nuestra oferta se basa en la inmersión cultural, al abordar la adquisición de conocimientos desde todos los aspectos que determinan el día a día de una persona, para que el inglés se adquiera en contexto y el alumno tenga un referente vivencial sobre el que pueda edificar las estructuras lingüísticas.